A psicopedagogia é um campo de conhecimento em que a psicologia, neurociência e a pedagogia interagem, com o intuito de facilitar o processo de ensino-aprendizagem tentando remover os obstáculos desse processo.
Após o processo de avaliação e de acordo com a queixa, pode-se realizar uma intervenção psicopedagógica, com o intuito de mediar o processo de aprendizagem, introduzindo novas formas de se pensar, por meio das potencialidades identificadas na avaliação e desenvolvendo novas maneiras de se relacionar com essa aprendizagem.